Berilo za 1. razred osnovne šole prinaša več kot 40 zgodb, pesmi in besedil domačih in tujih avtorjev, zapisanih z velikimi tiskanimi črkami. Vsebino dopolnjujejo bogato izvirno slikovno gradivo in vprašanja, usmerjena k bralnemu razumevanju in ustvarjalnemu samostojnemu razmišljanju.
Gradivo prinaša berljiva besedila, prilagojena prvošolcem. Vključuje umetnostna in neumetnostna besedila slovenskih in tujih avtorjev, tako kanonskih kot sodobnih.
Raznolik in premišljen izbor besedil
Ne vsebuje le klasičnih ljudskih besedil, temveč tudi sodobna besedila slovenskih in tujih avtorjev iz mladinske literature. Nekatera besedila so napisana z velikimi tiskanimi črkami.
Naloge za spodbujanje bralnega razumevanja
Vsak odlomek spremlja rubrika To znam povedati po svoje z vprašanji odprtega tipa, ki učence vodijo k povzemanju prebranega in izražanju lastnega mnenja.
Berilo, ki pripoveduje zgodbe
Besedila so jasna in dostopna, obogatena z naslovnicami knjig, iz katerih izvirajo odlomki – tako učenci povežejo prebrano besedilo z izvirnikom in avtorjem.
Bogato slikovno gradivo
Berilo vsebuje stripe, ilustracije in fotografije, ki dodatno pritegnejo pozornost in olajšajo razumevanje.
Medpredmetne povezave
Gradivo omogoča povezovanje slovenščine z drugimi predmeti, kar spodbuja celovito učenje in razvoj širših kompetenc. Vsebuje umetnostna in neumetnostna besedila, ki so premišljeno kombinirana, tudi kot primer oziroma izhodišče obravnave umetnostnega in neumetnostnega besedila.
Razvijanje bralnih veščin
Vsakemu odlomku sledijo vprašanja in naloge, ki razvijajo bralno razumevanje, kritično razmišljanje in spodbujajo pogovor o vsebini.
Spodbujanje družinskega branja
Vsebine so prilagojene tudi za domače branje skupaj s starši z namenom razvijanja bralnih veščin ter spodbujanja skupnega pogovora in družinskega branja.
dr. Igor Saksida, dr. Sabina Višček, dr. Janja Plazar, dr. Nataša Dolenc Orbanić
»Kot učiteljica imam dostop do celovite podpore (letne, tedenske, dnevne, urne priprave), ki mi lajša pripravo na pouk. Na voljo je veliko zanimivih predlogov za delo v razredu. Prav tako mi pri delu pomagajo vsebine na internetu, s katerimi lažje oblikujem pouk prek interaktivne table. Učencem so najbolj všeč nalepke, še posebej zvezdice. Po opravljeni nalogi si lahko učenec nalepi zvezdico ustrezne barve, kar mu predstavlja nagrado za opravljeno delo. Radi imajo tudi robotka Iksa. Kadar odpremo določeno stran, me najprej vprašajo, kaj pravi Iks. Vse junake sem vključila tudi v različne dodatne aktivnosti v razredu. Z Našo ulico zelo uživamo.«
Mojca Zauneker, učiteljica, III. OŠ Murska Sobota, 2015
Dodatna spletna podpora za učitelje:
