Slovenščina, Besede 2, UČB

Avtorica je ohranila tridelno zgradbo in didaktično strukturo ter izvedla delno aktualizacijo besedil in delno reorganizacijo poglavij in njihovih delov, kot so jih narekovale dolgoletne izkušnje uspešne uporabe učbenika ter nekatere novosti na področju stroke.

Poglavja v učbeniku so smiselno razdeljena na manjša podpoglavja, pri čemer ima vsako jasno in pregledno strukturo, rubrike pa so tudi oblikovno ločeno poudarjene:

• uvajalni motivacijski del oz. uvod: priklic znanja, povezovanje snovi z dijakovimi izkušnjami,
• razumljiva razlaga oz. teorija: jezik, prilagojen dijakom, tudi tistim, ki jim slovenščina ni materni jezik,
• ponazoritveni primeri: kratka in razumljiva besedila,
• delo z besedilom: spodbude k lastnemu razmišljanju in preverjanju razumevanja,
• zanimivosti, posebnosti: razdelek za širjenje razgledanosti,
• povzemalne miselne sheme: grafični prikazi, umeščeni na konec poglavja za »vizualno« utrjevanje,
• temeljni jezikovni pojmi: seznam z razlago ključnih pojmov v poglavju.

Mateja Gomboc

»Ko dijake poučujemo slovenščino, jih v bistvu poučujemo način življenja.«

Valentina Kobal, prof., recenzentka

• listalnik
• rešitve