Učenci skozi zanimive naloge, opazovanja in raziskovanja spoznavajo svet okoli sebe. Gradivo je povezano z otrokovimi izkušnjami, spodbuja radovednost ter razvija kritično mišljenje in razumevanje okolja. Odlično za aktivno učenje v razredu ali doma.
Delovni zvezek vsebuje smiselno strukturirane teme, ki učence skozi vsakdanje primere in preproste razlage uvajajo v bistvo spoznavanja in razumevanja okolja. Učenci se preko izkušenj, nalog in poskusov učijo opazovanja, raziskovanja in razumevanja sprememb v naravi ter družbenih pravil. Bogato slikovno gradivo in poustvarjalne dejavnosti spodbujajo ustvarjalnost in sodelovanje tako v razredu kot doma. Tiskano gradivo je pregledno in stilsko usklajeno s spletnim portalom.
Smiselno strukturirane in jasne vsebine
Osredotočenost na bistvo z uporabo vsakdanjih primerov in preprostih razlag.
Premišljena didaktika in diferenciacija
Prilagojeno različnim učnim potrebam z možnostjo nadgradnje in prilagoditve zahtevnosti.
Raznolike naloge in poskusi
Naloge spodbujajo razmislek, kritično mišljenje in praktično raziskovanje
Bogato slikovno gradivo
Izvirne ilustracije in fotografije, ki motivirajo učence in olajšajo razumevanje.
Medpredmetne povezave
Gradivo spodbuja povezovanje vsebin spoznavanja okolja z drugimi predmeti, kot so slovenščina, matematika in likovna umetnost.
Spodbujanje samostojnosti in aktivnega učenja
Učenci so ves čas vključeni v proces z motivacijskimi nalogami, ki se navezujejo na vsakdanje življenje.
Dostopnost in prilagodljivost
Primerno za uporabo v razredu, doma ali na daljavo.
Nataša Dolenc Orbanić, dr. Janja Plazar, dr. Petra Furlan, dr. Mara Cotič, Eda Čufer, prof., dr. Darjo Felda, Marija Pisk, prof., dr. Igor Saksida, Vera Selinec, prof., Zalka Uršič, prof., dr. Sabina Višček, dr. Marina Volk
»Kot učiteljica imam dostop do celovite podpore (letne, tedenske, dnevne, urne priprave), ki mi olajšajo pripravo na pouk. Na voljo je veliko zanimivih predlogov za delo v razredu. Prav tako mi pri delu pomagajo vsebine na internetu, s katerimi lažje oblikujem pouk preko interaktivne table. Učencem so najbolj všeč nalepke, še posebej zvezdice. Po opravljeni nalogi si lahko učenec nalepi zvezdico ustrezne barve, kar mu predstavlja nagrado za opravljeno delo. Radi imajo tudi robotka Iksa. Kadar odpremo določeno stran, me najprej vprašajo, kaj pravi Iks. Vse junake sem vključila tudi v različne dodatne aktivnosti v razredu. Z Našo ulico zelo uživamo.«
Mojca Zauneker, učiteljica, III. OŠ Murska Sobota, 2015
